新鲜出炉的短篇言情小说《魔法纪元：噬灵焚世》近期备受关注，很多网友在品鉴过后对作者“焚风渡夜”的文笔赞不绝口，文里主人公元素祝天尘的形象被刻画得栩栩如生，精妙绝伦的故事主要讲述的是：今天上午安排的课程是魔法理论课，这类文化课程在魔法高考中的分数占比不高。眼下他们刚开辟元素空间，这两周的核心任务是稳定元……
《魔法纪元：噬灵焚世》精选：
第二天一早，祝天尘早早的来到学校，直奔班主任苏燕的办公室，
满心期待老师为他解开心中的困惑。苏燕的办公室是独立单间，坐落在教学楼顶层。
祝天尘赶到时，苏燕正捧着一本厚重的书籍翻看，听见开门声，她抬起头，
目光落在祝天尘身上，抬手指了指对面的椅子：“来了，坐下说。”祝天尘依言落座，
心底的忐忑再度冒了出来，忍不住率先发问：“老师，我元素空间里那簇火苗到底是什么？
”苏燕并未急着回答，反而反问了一句：“听说过‘灵种’吗？”祝天尘茫然摇摇头。
“你不知道也正常，这是要到大学阶段才会接触到的高阶知识。”苏燕收回目光，
缓缓解释道，“‘灵种’是天地的馈赠，诞生于元素纯净之地，是一种稀有的宝物。
这类宝物被法师吸收后，能够强化法术的基础威力，更关键的是能为法术附加特殊效果，
是所有法师梦寐以求的至宝。”“所以……”祝天尘迟疑着追问，
“我体内那团火苗就是灵种？”“是，也不全是，你那火焰现在连灵种的雏形都算不上。
”苏燕轻轻摇头，继续说道：“老天爷是偏心的，世界只有少部分人拥有成为法师的潜质。
而在拥有法师潜质的少数人里，有那么一部分幸运儿天生便拥有着异于常人的天赋。
例如精神力异于常人、元素亲和度远超常人等等，人们将这类天赋统称为‘天生天赋’。
而你体内的那簇火焰，应该就是天生天赋中的‘天生灵种’。
”得知自己拥有传说中的天生天赋，祝天尘难掩心中的兴奋，
可随即又涌上一丝疑虑：“那我接下来该怎么做？”苏燕笑了笑，
耐心解答：“如今你体内的灵种刚刚诞生，正是需要大量能量滋养的阶段，
你接下来照常坚持冥想，为它供给元素粒子，待它成型即可。”“那得持续多久？
我的修行怎么办？”祝天尘顿时有些慌张。如今他元素空间里的元素粒子全被那火苗吸收了，
接下来吸收的粒子想必也会被它强行吸纳，那他如何凝聚魔力？如何冲击扩大元素空间？
听到这话，苏燕先安抚道：“放心，你可以使用魔石等资源加快灵种雏形的成型，
等到灵种成型后，吸收元素的速度就会恢复正常。
到时只要你吸收元素的速度比灵种消耗的快，便能兼顾自身修行。”话音刚落，
她又带着几分幸灾乐祸的语气补充：“不过凡事有利有弊，
作为你提早接触中阶凝液期法师才能接触的灵种的代价，在灵种彻底成型前，
你的初期修行速度将会奇慢无比。”祝天尘默默将这话记在心里，
低头盘算片刻后说道：“谢谢苏老师，放学后我会去魔法商店看看魔石。”“别急。
”苏燕叫住他，从抽屉里取出一个小巧的丝绒袋递了过去，“这里有五块火元素魔石，
你先拿去用，算是我资助你的。记住，用魔石修炼时，别贪多求快，
虽然灵种的特性使你并不需要安抚元素粒子，但也要避免出现能量紊乱的意外。
”祝天尘接过丝绒袋，入手沉甸甸的，指尖能清晰感受到袋内火元素富集所散发的温润热量。
他郑重地站起身，朝苏燕深深鞠了一躬：“谢谢苏老师，我一定努力修炼。”离开办公室后，
祝天尘并没有急于测试魔石的效果，而是径直返回了教室，因为上课时间就快到了。
今天上午安排的课程是魔法理论课，这类文化课程在魔法高考中的分数占比不高。
眼下他们刚开辟元素空间，这两周的核心任务是稳定元素空间，
学校并没安排太过重要的课程。多数学生还沉浸在魔法觉醒的兴奋中，
对这枯燥的基础理论课兴致缺缺，不少人甚至在课桌下偷偷运转精神力，尝试进行冥想。
对此，授课老师也不甚在意，只是自顾自地按照教案照本宣科。
虽然课程不重要、老师也睁一只眼闭一只眼，但祝天尘并没有跟风冥想。
自从昨天魔法觉醒后，他们的课程便调整为上午授课、下午放假，
就是为了给他们留足冥想时间。祝天尘很清楚，人一天能有效冥想的时间有限，
与其在课堂喧闹的环境下敷衍凑数，倒不如回家后在安静的氛围中静心修行。更何况，
他总觉得，这些看似不起眼的基础理论，同样是魔法底蕴中的一部分，即使现在不学，
将来也要学的，终究是逃不掉的。因此，他端坐在课桌前，对照的书籍，
认真的倾听老师的讲解，不放过每一处细节。……下午，回到家中，又到了冥想修行的时间。
在冥想开始前，祝天尘照例打开元素仪，随后取出老师赠予的火元素魔石。按照常理来说，
觉醒初期，在精神力还未成长起来的情况下，法师对于元素的需求并不大，
因此外物的使用并无法使修行速度加快。但他的情况显然不在常理之内，
灵种对元素近乎掠夺的吸收方式，让他不得不提前动用这类修行资源。盘坐在床上，
祝天尘将魔石抵在额头上，很快便进入了冥想状态。此时他的元素空间里，
